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Come莽a a se aproximar o in铆cio do ano letivo. Pais est茫o come莽ando a se preocupar com caixas-almo莽o, uniformes escolares e 馃崘 livros did谩ticos. Alunos que est茫o indo para a universidade est茫o se perguntando como ser谩 a semana de frescura. E alguns 馃崘 professores universit谩rios, especialmente nos humanidades, estar茫o ansiosamente refletindo sobre como lidar com alunos que j谩 s茫o usu谩rios mais habilidosos de 馃崘 modelos de linguagem de grande porte (LLMs) do que eles.

Eles est茫o certos como apostar no bbb na bet365 estar preocupados. Como Ian Bogost, professor de 馃崘 cinema e m铆dia e ci锚ncia da computa莽茫o na Universidade de Washington como apostar no bbb na bet365 St. Louis, coloca: "Se o primeiro ano de 馃崘 IA no col茅gio terminou como apostar no bbb na bet365 um sentimento de des芒nimo, a situa莽茫o agora se deteriorou como apostar no bbb na bet365 absurdismo. Os professores lutam para 馃崘 continuar ensinando enquanto se perguntam se est茫o avaliando alunos ou computadores; enquanto isso, uma corrida armamentista de detec莽茫o de fraude 馃崘 de IA sem fim se desenrola como apostar no bbb na bet365 segundo plano."

Predictavelmente, essa corrida armamentista j谩 est谩 aquecendo. O Wall Street Journal relatou 馃崘 recentemente que: "A OpenAI tem um m茅todo confi谩vel para detectar quando algu茅m BR o ChatGPT para escrever um ensaio ou 馃崘 trabalho de pesquisa. A empresa ainda n茫o o divulgou, apesar de preocupa莽玫es generalizadas sobre estudantes usando intelig锚ncia artificial para trapacear." 馃崘 Isso irrita aqueles setores da academia que ingenuamente imaginam que deve haver uma solu莽茫o t茅cnica para o "problema de trapacear". 馃崘 Claramente, eles n茫o leem a declara莽茫o da Association for Computing Machinery sobre princ铆pios para o desenvolvimento de sistemas para detectar 馃崘 conte煤do de IA gerativo, que diz: "detectar confiavelmente a sa铆da de sistemas de IA gerativa sem uma marca d'谩gua incorporada 馃崘 est谩 al茅m do estado da arte atual, o que 茅 improv谩vel de mudar como apostar no bbb na bet365 um horizonte previs铆vel". E marcas d'谩gua 馃崘 digitais, embora 煤teis, tamb茅m podem ser problem谩ticas.

Como Alison Gopnik coloca, os LLMs s茫o "tecnologias culturais", como a escrita, a impress茫o, 馃崘 as bibliotecas... ferramentas de aprimoramento humano, n茫o de substitui莽茫o.

Os LLMs s茫o um assunto candente para as humanidades como apostar no bbb na bet365 particular porque 馃崘 o ensaio 茅 uma ferramenta pedag贸gica t茫o importante para ensinar estudantes a pesquisar, pensar e escrever. Mais importante, talvez, o 馃崘 ensaio tamb茅m desempenha um papel central no que diz respeito 脿como apostar no bbb na bet365nota e avalia莽茫o. A m谩 not铆cia 茅 que 馃崘 os LLMs amea莽am tornar essa pedagogia vener谩vel insustent谩vel. E que n茫o h谩 solu莽茫o t茅cnica como apostar no bbb na bet365 vista.

A boa not铆cia 茅 que 馃崘 o problema n茫o 茅 insol煤vel 鈥?se os educadores nessas disciplinas estiverem dispostos a repensar e adaptarcomo apostar no bbb na bet365ensino 脿 馃崘 nova realidade.

O primeiro 茅 uma aceita莽茫o de que os LLMs 鈥?como a distinta psic贸loga de Berkeley Alison Gopnik coloca 馃崘 鈥?s茫o "tecnologias culturais", como a escrita, a impress茫o, as bibliotecas e a pesquisa na Internet. Em outras palavras, eles 馃崘 s茫o ferramentas de aprimoramento humano, n茫o de substitui莽茫o.

Segundo, e mais importante, talvez, 茅 a necessidade de refor莽ar na mente dos 馃崘 estudantes a import芒ncia da escrita como processo.

O problema que os LLMs apresentam para a academia pode ser resolvido, mas fazer 馃崘 isso exigir谩 pensamento fresco e uma abordagem diferente para ensino e aprendizagem como apostar no bbb na bet365 algumas disciplinas. O problema maior 茅 o 馃崘 lento andamento ao qual as universidades tendem a se mover. Eu sei disso pela experi锚ncia.